Ласкаво запрошуємо на сайт
Методичного кабінету
Новокаховської міської ради

74900,
Херсонська обл.,
м. Нова Каховка,
вул. Історична 5
факс: (05549) 4-22-04
e-mail: nkmetka@gmail.com

Методичні рекомендації  щодо проведення та оформлення  корекційно-відновлювальної та розвивальної роботи  практичним психологом
Методичні рекомендації щодо проведення та оформлення корекційно-відновлювальної та розвивальної роботи практичним психологом
 
:MTV  |   |  1385
Документація практичних психологів та соціальних педагогів, яка відображає діяльність фахівців за напрямами роботи
Документація практичних психологів та соціальних педагогів, яка відображає діяльність фахівців за напрямами роботи
 
:MTV  |   |  1339
Єдині вимоги до ведення документації вчителем ІМ

ЗМІСТ

с.4    ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ ПРЕДМЕТІВ У 2012/2013 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ 
с.19    ВИМОГИ ДО ВИКОНАННЯ ПИСЬМОВИХ РОБІТ І ПЕРЕВІРКИ ЗОШИТІВ, СЛОВНИКІВ
с.21    КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ, НАВИЧОК І УМІНЬ
с.22    ІНСТРУКЦІЯ З ВЕДЕННЯ КЛАСНОГО ЖУРНАЛУ УЧНІВ 5-11(12) КЛАСІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

 
:MTV  |   |  2321
Рекомендації вчителю по роботі з гіперактивними дітьми:
Рекомендації вчителю по роботі з гіперактивними дітьми:
 
:MTV  |   |  1901
Документація соціального педагога навчальних закладів.
Документація соціального педагога навчальних закладів.
 
:MTV  |   |  1605
Методичні рекомендації щодо проведення Міжнародного дня інвалідів
Методичні рекомендації щодо проведення Міжнародного дня інвалідів
 
:MTV  |   |  1174
Перелік діагностичного інструментарію, щодо здійснення психологічного супроводу  допрофільного та профільного навчання
Перелік діагностичного інструментарію,
щодо здійснення психологічного супроводу
допрофільного та профільного навчання
 
:MTV  |   |  1765
Методичні рекомендації щодо підготовки учнів до ІІІ етапу ВУО з педагогіки та психології
Методичні рекомендації щодо підготовки учнів до ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з педагогіки та психології у 2011-2012 н.р.
 
:MTV  |   |  1194
Орієнтовні вимоги оцінювання навчальних досягнень з іноземних мов

Орієнтовні вимоги оцінювання навчальних досягнень з іноземних мов


   Основними видами оцінювання з іноземної мови є поточне, тематичне, семестрове, річне оцінювання та підсумкова державна атестація. Більшість прийомів поточного оцінювання  спрямовано на детальну перевірку окремих параметрів мови або вмінь мовлення, яких щойно навчили,  тематичне оцінювання проводиться на основі поточного оцінювання і виставляється єдиний  тематичний бал. Під час виставлення тематичного балу результати перевірки робочих зошитів не враховуються.
   Семестрове оцінювання з іноземної мови  проводиться один раз наприкінці семестру за чотирма видами мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання, письмо).

 
:whitewolf  |   |  1749
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
НАКАЗ


13.04.2011
м. Київ
N 329


Зареєстровано в Міністерстві юстиції України
11 травня 2011 р. за N 566/19304


   Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти
Відповідно до статті 34 Закону України "Про загальну середню освіту", постанови Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 N 778 "Про затвердження Положення про загальноосвітній навчальний заклад" та з метою додержання державних вимог до рівня загальноосвітньої підготовки учнів


НАКАЗУЮ:

 
:whitewolf  |   |  2762

Интересное

Меню




Друзі

Архів

Декабрь 2018 (17)
Ноябрь 2018 (36)
Октябрь 2018 (24)
Сентябрь 2018 (12)
Август 2018 (14)
Июнь 2018 (24)

Ми у facebook! Приєднуйтесь!

Ми у facebook! Приєднуйтесь!

Захист прав дитини

*****

*****
Счетчик PR-CY.Rank Яндекс.Метрика