Ласкаво запрошуємо на сайт
Методичного кабінету
Новокаховської міської ради

74900,
Херсонська обл.,
м. Нова Каховка,
вул. Історична 5
факс: (05549) 4-22-04
e-mail: nkmetka@gmail.com

Про організацію навчально-виховного процесу у 5-х класах

Про організацію навчально-виховного процесу у 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів і вивчення базових дисциплін в основній школі

З метою організованого переходу на новий Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти Міністерство освіти і науки надсилає для практичного використання методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу у 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів (додаються).

 
:Svetik  |   |  1322
Основні «інгредієнти» готовності дітей до школи

Основні «інгредієнти» готовності дітей до школи


   Бути готовим до школи – не означає вміти читати, писати та рахувати.

Бути готовим до школи – означає бути готовим всьому цьому навчитися .

Венгер Л. А.


   Досить часто батьки задають такі питання: «Коли потрібно починати готувати дитину до школи? Чи потрібно взагалі це робити? Чому навчати дитину до школи і хто цим повинен займатись?» Пам’ятайте, що все дошкільне життя дитини – це і є підготовка дитини до школи. Найважливіше – не впадайте у крайнощі: не перестарайтеся із заняттями, щоб не викликати у дитини відразу до навчання, але й не пускайте все на самоплив, надіючись, наприклад, лише на вихователя дитячого садка. Тільки праця вихователя разом з Вами принесе дитині гарні результати. Користуючись даними рекомендаціями, ви самостійно можете перекинути місток від дошкільної програми до шкільної, протестувати дитину, оцінити рівень її готовності і попередити складнощі, які можуть виникнути на новому етапі життя. Замість того, щоб вирішувати проблеми по мірі їх виникнення, зробіть все від вас залежне, аби попередити їх. А найголовніше - потрібно прищепити дитині впевненість у своїх силах, допомогти їй відчути себе успішною, щоб полюбила навчання. Готуйте дитину до школи наполегливо, розумно, дотримуючи міри і такту. Тоді навчання не буде мукою ні для дитини, ні для вас. Бажаємо Вам, шановнi батьки, успiхiв!

 
:Svetik  |   |  2188
ВІТАЙТЕ ВИХОВАТЕЛЯ РОКУ

ВІТАЙТЕ ВИХОВАТЕЛЯ РОКУ у загальний потік життєвих настроїв та вражень свої незабутні відчуття і переживання вносять свята. Особливо, коли ці свята пов’язані з найважливішим у житті – дитиною. У нашому місті у грудні 2012 року було проведено І (міський) тур Всеукраїнського конкурсу педагогічної майстерності вихователів дошкільних навчальних закладів «Вихователь року» з метою сприяння підвищенню престижності праці вихователів дошкільних навчальних закладів, їхньої ролі у розвитку і вихованні дітей дошкільного віку, самореалізації і розкриттю творчого потенціалу педагогів.

 
:Svetik  |   |  2573
Інтеграція медіаосвіти в умовах сучасної початкової школи

Третє засідання творчої групи

«Інтеграція медіаосвіти в умовах сучасної початкової школи»

(керівник Завада С.В.), НВК №2


   21 лютого 2013 року на базі НВК №2  відбулось третє засідання творчої групи «Інтеграція медіаосвіти в умовах сучасної початкової школи» (керівник Завада С.В.) на тему: «Нові навчальні технології. Використання інтерактивної дошки на уроках в початковій школі».


План засідання

  1. Виступ вчителів ЗОШ №3 Оголюк Н. М., Коновалової Л. В., Завади Н. П.  «Сучасні освітні технології викладання в початковій школі».
  2. Презентація досвіду Пахалюк О. О., КЗОШ, на тему «Нові навчальні технології».
  3. Виступ Герасимчук Н. М., ЗОШ №5, «Використання інтерактивних технологій на уроках в початковій школі».
  4. Доповідь Барановської О. М., НВК №2, на тему «Інтерактивна дошка в навчальній діяльності». Майстер-клас з навчання користування інтерактивною дошкою.

На засіданні були присутні 15 вчителів початкових класів міста.

 
:whitewolf  |   |  1755
НАРОДНА ПЕДАГОГІКА У ВИХОВАННІ ТОЛЕРАНТНОСТІ

Засідання методичної комісії завідувачів та вихователів-методистів ДНЗ з теми

"НАРОДНА ПЕДАГОГІКА У ВИХОВАННІ ТОЛЕРАНТНОСТІ ЯК СКЛАДОВОЇ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ"

на базі ясел-садка №3


   Дошкільний вік є  сенситивним періодом для формування духовно-ціннісних орієнтирів дитини. Саме тому дошкільний заклад, як соціокультурний феномен, покликаний розв’язати завдання успішної соціалізації дитини, прищеплення їй культурних і соціальних норм, зокрема виховання у дитини толерантності.


   Толерантність формується на основі поваги до прав іншого, до різноманіття культур і народів  нашого світу, готовності до розуміння і співпраці з людьми, які відрізняються за зовнішністю, мовою, переконаннями, звичаями та віросповіданням. Необхідність виховання у дошкільників толерантного ставлення до інших зумовлена соціальними нормами. За  Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі» соціалізувати дошкільника означає збагатити його індивідуальний досвід позитивним враженнями від спільної з іншими  життєдіяльності, розвинути у них соціальні потреби, сформувати соціальні вміння та навички, виховати « відчуття іншого, сформувати готовність та здатність брати іншого до уваги, працювати в команді, домовлятись, узгоджувати свою позицію з позицією інших, за потреби поступатися власними інтересами на користь соціальної групи, діставати насолоду від допомоги та підтримки іншої людини у складній ситуації. Отже,  виховання толерантної особистості є актуальним завданням сьогодення.

   20 лютого 2013 року на базі ясел-садка №3 "Соколятко" відбулося засідання методичної комісії завідувачів та вихователів-методистів ДНЗ м. Нова Каховка з теми "НАРОДНА ПЕДАГОГІКА У ВИХОВАННІ ТОЛЕРАНТНОСТІ ЯК СКЛАДОВОЇ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ".

 
:whitewolf  |   |  3753
Значення логоритмічних вправ у діяльності музичного керівника

 Засідання методичної комісії музичних керівників з теми

«Значення логоритмічних вправ у діяльності музичного керівника».


   08 лютого 2013 року на базі дошкільного навчального закладу дитячого садка №1 «Гвоздичка» компенсуючого типу для дітей з вадами мови  Новокаховської міської ради відбулося засідання методичної комісії музичних керівників з теми «Значення логоритмічних вправ у діяльності музичного керівника».
   На заході були присутні музичні керівники з 20 дошкільних закладів міста, завідувач дитячим садком №1 Нораєва О.В. та методист  дошкільної та початкової освіти Новокаховської міської ради  Плясецька С.О.


   До уваги гостей було представлено доповідь-презентацію «Диференційне використання елементів логоритміки на музичних заняттях в дитячому садку» (музичний  керівник  О. І.  Корабльова),  практичний   показ музичного заняття з елементами логоритміки в старшій логопедичній групі «На гостини до Сніговика» (музичний керівник О.І. Корабльова, вихователі П.В.Ільницька, О.О. Разумова) та виставку атрибутів, вправ та ігор з логоритміки для використання педагогами в роботі....

 
:whitewolf  |   |  2279
Казкотерапія на музичних заняттях. Музика і колір в житті дитини

   30 січня 2013 року на базі ясел-садка №11 "Золотий ключик" відбулося засідання методичної комісії музичних керівників з теми "Казкотерапія на музичних заняттях. Музика і колір в житті дитини".

   На заході були присутні 20 музичних керівників із дошкільних закладів міста, завідувач ясел-садка №11 Шляховська С.В. та методист методичного кабінету Новокаховської міської ради Плясецька С.О.

   У рамках засідання проведено практичний показ комплексного заняття "Музика і колір у житті" (музичний керівник Булгач І.О.), консультацію вихователя-методиста Грибик Т.С. з даної теми та психологічну вправу "Колір веселки" (практичний психолог  Подавільнікова І.М.). За результатами анкетування музичних керівників визначено високий рівень проведення заходу.

 
:whitewolf  |   |  2107
Рublisher в роботі вчителя початкових класів. Брошури та буклети

   28 січня 2013 року на базі ЗОШ №10 відбулося  ІІІ засідання майстер-класу вчителя початкових класів Мішакової Ю.Д. з теми «Використання програми  Рublisher в роботі вчителя початкових класів. Брошури та буклети».

   Відвідали засідання  16 вчителів міста, завуч школи Нелепенко Т.П. Присутні ознайомилися з призначенням та особливостями брошур,  буклетів та навчилися їх створювати. Після практичної роботи слухачі висловили свої думки щодо участі у роботі майстер-класу та відповіли на запитання анкети. Результати анкетування засвідчили достатній та середній рівень оволодіння даною програмою. Мішакова Ю.Д. підвела підсумки роботи майстер - класу, висловила своє задоволення від старанності та активності слухачів.

 

 
:whitewolf  |   |  3036
Збірники завдань ДПА-2013 оприлюднять до 1 травня

Збірники завдань ДПА-2013 оприлюднять до 1 травня


   Міністерством освіти визначено переліки збірників завдань для проведення державної підсумкової атестації учнів початкової, основної та старшої школи у 2012/2013 навчальному році
   Як відомо, державна підсумкова атестація (ДПА) є формою контролю освітнього рівня учнів 4-х, 9-х та 11-х класів, а зміст, форма та терміни проведення ДПА щорічно визначаються Міністерством освіти.
   Відповідним наказом Міністерства освіти визначено переліки збірників завдань для проведення державної підсумкової атестації учнів 4-х, 9-х та 11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів з предметів інваріантної складової у 2012/2013 навчальному році.

   Згідно з наказом електронні версії збірників, за якими буде проведено ДПА у школах, мають бути оприлюднені не пізніше 1 травня 2013 року.
   Також міністерством визначено форми проведення (усно чи письмово) державної підсумкової атестації з кожного навчального предмета.
   Передбачається, що проведення державної підсумкової атестації випускників початкової школи триватиме з 13 до 21 травня, учні 9-х класів складатимуть шкільні іспити у період з 28 травня до 11 червня, а випускники 11-х класів - упродовж 27-31 травня 2013 року.

Докладно про підсумкову атестацію учнів у 2013 році, зокрема переліки збірників завдань та форми проведення державної підсумкової атестації учнів 4-х, 9-х та 11-х класів читайте на нашому сайті.

 
:whitewolf  |   |  2965
Виконання корекційної програми дітьми старших груп

   31 січня 2013 року на базі дошкільного навчального закладу дитячого садка №1 «Гвоздичка» компенсуючого типу для дітей з вадами мови  Новокаховської міської ради відбувся відкритий показ логопедичного заняття для батьків та вчителів «Виконання корекційної програми дітьми старших груп», який провела вчитель-логопед вищої кваліфікаційної категорії, вчитель-методист  Тютюнова Валентина Іванівна.
   На занятті були присутні батьки вихованців старшої групи «Барвінок», вчитель ЗОШ №1 – Розновська Анжеліка Юріївна, у клас до якої у вересні 2013 року прийдуть 8 вихованців цієї групи. А також керівник логопедичної служби міста Лозинська Вікторія Миколаївна та представники відділу освіти методист з питань дошкільної та початкової освіти Плясецька Світлана Олексіївна,  методист з питань психології і соціальної роботи  Бойчук  Оксана Леонідівна.


   До уваги  батьків та гостей було запропоновано практичний показ підсумкового логопедичного  заняття, на якому діти показали   свої знання з мови, продемонстрували рівень підготовки до школи. 
   Захід був корисний для батьків, які змогли оцінити досягнення своїх дітей, а учитель мала гарну нагоду познайомитися з майбутніми школярами.

 
:whitewolf  |   |  1622

Интересное

Меню




Друзі

Архів

Ноябрь 2018 (25)
Октябрь 2018 (24)
Сентябрь 2018 (12)
Август 2018 (14)
Июнь 2018 (24)
Май 2018 (31)

Ми у facebook! Приєднуйтесь!

Ми у facebook! Приєднуйтесь!

Захист прав дитини

*****

*****
Счетчик PR-CY.Rank Яндекс.Метрика