Ласкаво запрошуємо на сайт
Методичного кабінету
Новокаховської міської ради

74900,
Херсонська обл.,
м. Нова Каховка,
вул. Історична 5
факс: (05549) 4-22-04
e-mail: nkmetka@gmail.com
Головна » Материалы за Февраль 2013 года

Перелік збірників завдань ДПА-2013 у основній школі у 9 класі

Перелік збірників завдань ДПА-2013 у основній школі у 9 класі


   Перелік збірників завдань та форми проведення державної підсумкової атестації учнів 9-х класів загальноосвітніх навчальних закладів у 2012/2013 навчальному році. Електронні версії мають бути розміщені не пізніше 1 травня 2013 року


   Перелік збірників завдань для проведення державної підсумкової атестації учнів 9-х класів загальноосвітніх навчальних закладів з предметів інваріантної складової Типових навчальних планів:

 
:whitewolf  |   |  2255
Інтеграція медіаосвіти в умовах сучасної початкової школи

Третє засідання творчої групи

«Інтеграція медіаосвіти в умовах сучасної початкової школи»

(керівник Завада С.В.), НВК №2


   21 лютого 2013 року на базі НВК №2  відбулось третє засідання творчої групи «Інтеграція медіаосвіти в умовах сучасної початкової школи» (керівник Завада С.В.) на тему: «Нові навчальні технології. Використання інтерактивної дошки на уроках в початковій школі».


План засідання

  1. Виступ вчителів ЗОШ №3 Оголюк Н. М., Коновалової Л. В., Завади Н. П.  «Сучасні освітні технології викладання в початковій школі».
  2. Презентація досвіду Пахалюк О. О., КЗОШ, на тему «Нові навчальні технології».
  3. Виступ Герасимчук Н. М., ЗОШ №5, «Використання інтерактивних технологій на уроках в початковій школі».
  4. Доповідь Барановської О. М., НВК №2, на тему «Інтерактивна дошка в навчальній діяльності». Майстер-клас з навчання користування інтерактивною дошкою.

На засіданні були присутні 15 вчителів початкових класів міста.

 
:whitewolf  |   |  1519
НАРОДНА ПЕДАГОГІКА У ВИХОВАННІ ТОЛЕРАНТНОСТІ

Засідання методичної комісії завідувачів та вихователів-методистів ДНЗ з теми

"НАРОДНА ПЕДАГОГІКА У ВИХОВАННІ ТОЛЕРАНТНОСТІ ЯК СКЛАДОВОЇ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ"

на базі ясел-садка №3


   Дошкільний вік є  сенситивним періодом для формування духовно-ціннісних орієнтирів дитини. Саме тому дошкільний заклад, як соціокультурний феномен, покликаний розв’язати завдання успішної соціалізації дитини, прищеплення їй культурних і соціальних норм, зокрема виховання у дитини толерантності.


   Толерантність формується на основі поваги до прав іншого, до різноманіття культур і народів  нашого світу, готовності до розуміння і співпраці з людьми, які відрізняються за зовнішністю, мовою, переконаннями, звичаями та віросповіданням. Необхідність виховання у дошкільників толерантного ставлення до інших зумовлена соціальними нормами. За  Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі» соціалізувати дошкільника означає збагатити його індивідуальний досвід позитивним враженнями від спільної з іншими  життєдіяльності, розвинути у них соціальні потреби, сформувати соціальні вміння та навички, виховати « відчуття іншого, сформувати готовність та здатність брати іншого до уваги, працювати в команді, домовлятись, узгоджувати свою позицію з позицією інших, за потреби поступатися власними інтересами на користь соціальної групи, діставати насолоду від допомоги та підтримки іншої людини у складній ситуації. Отже,  виховання толерантної особистості є актуальним завданням сьогодення.

   20 лютого 2013 року на базі ясел-садка №3 "Соколятко" відбулося засідання методичної комісії завідувачів та вихователів-методистів ДНЗ м. Нова Каховка з теми "НАРОДНА ПЕДАГОГІКА У ВИХОВАННІ ТОЛЕРАНТНОСТІ ЯК СКЛАДОВОЇ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ".

 
:whitewolf  |   |  3155
Міський семінар учителів 4 класів

Міський семінар учителів 4 класів з теми

«Проектування педагогічного простору в навчально-виховному процесі початкової школи».


   19 лютого 2013 року на базі ЗОШ №10 відбувся міський семінар учителів 4 класів з теми  «Проектування педагогічного простору в навчально-виховному процесі початкової школи». Метою семінару було створення мотиваційних умов для спонукання вчителів до дослідницької діяльності, спрямованої на збагачення сучасного педагогічного мислення, професійного вдосконалення, і як результат – на підвищення якості освітнього процесу; забезпечення організаційно – методичних умов для презентації вчителями своїх творчих навчально-методичних розробок та обмін досвідом.

   Педагогічне проектування є діяльністю, що здійснюється в умовах освітнього процесу і спрямовується на забезпечення ефективного функціонування навчально-виховного процесу та забезпечує його розвиток. 

   Пріоритетом освіти сьогодні є не знання самі по собі, а розвиток активної творчої особистості, формування громадянина, здатного активно мислити і діяти, розвиваючи навички самоосвіти, перебуваючи ще за партою. Ці умови вимагають певних змін від педагога, а саме: здатність до швидкого і постійного оновлення знань; необхідність орієнтації в інформаційних потоках; здатність до стратегічного мислення; розвиток мотивації до науково – дослідницької роботи; комунікативність.

 
:whitewolf  |   |  2069
ІІІ засідання творчої групи вчителів початкових класів

ІІІ засідання творчої групи вчителів початкових класів

(керівник Цуркан Л.О., ЗОШ №3)


   19 лютого 2013 року на базі ЗОШ №3 відбулося ІІІ (підсумкове) засідання творчої групи вчителів, яка працювала над проблемою "Здоров'язберігаючі технології в початковій освіті" (керівник Цуркан Л.О.). На засіданні були присутні 8 членів творчої групи, які обговорили підсумки проведеної роботи. Керівником групи було запропоновано підготувати методичні рекомендації щодо використання здоров’язберігаючих технологій у навчально-виховному процесі початкової школи для учителів початкових класів. Даний посібник буде надано в усі навчальні заклади міста для подальшого використання.

 
:whitewolf  |   |  1743
Користь використання пальчикових ігор-вправ

Користь використання пальчикових ігор-вправ

з дітьми раннього віку для розвитку їх мови


   Відомому педагогу В. Сухомлинському належить вислів: «Розум дитини перебуває на кінчиках його пальців».

   «Рука - це інструмент всіх інструментів», - сказав ще Аристотель.

   «Рука - це свого роду зовнішній мозок», - писав Кант.


   На сьогоднішній день загальновідомий факт: рівень розвитку вищих форм пізнавальної діяльності перебуває у прямій залежності від стану рухового аналізатора в цілому, а особливо від ступеня сформованості тонких рухів кистей і пальців рук. У зв'язку з цим заходи з розвитку дрібної моторики рук повинні обов'язково включатися в систему корекційно-розвивального навчання дітей.
   15 лютого 2013 року на базі ДНЗ ясла-садок №7 "Ромашка" Новокаховської міської ради відбулося засідання методичної комісії вихователів ясельних груп з теми "Користь використання пальчикових ігор-вправ з дітьми раннього віку для розвитку їх мови".

 
:whitewolf  |   |  2788
Значення логоритмічних вправ у діяльності музичного керівника

 Засідання методичної комісії музичних керівників з теми

«Значення логоритмічних вправ у діяльності музичного керівника».


   08 лютого 2013 року на базі дошкільного навчального закладу дитячого садка №1 «Гвоздичка» компенсуючого типу для дітей з вадами мови  Новокаховської міської ради відбулося засідання методичної комісії музичних керівників з теми «Значення логоритмічних вправ у діяльності музичного керівника».
   На заході були присутні музичні керівники з 20 дошкільних закладів міста, завідувач дитячим садком №1 Нораєва О.В. та методист  дошкільної та початкової освіти Новокаховської міської ради  Плясецька С.О.


   До уваги гостей було представлено доповідь-презентацію «Диференційне використання елементів логоритміки на музичних заняттях в дитячому садку» (музичний  керівник  О. І.  Корабльова),  практичний   показ музичного заняття з елементами логоритміки в старшій логопедичній групі «На гостини до Сніговика» (музичний керівник О.І. Корабльова, вихователі П.В.Ільницька, О.О. Разумова) та виставку атрибутів, вправ та ігор з логоритміки для використання педагогами в роботі....

 
:whitewolf  |   |  1917
Казкотерапія на музичних заняттях. Музика і колір в житті дитини

   30 січня 2013 року на базі ясел-садка №11 "Золотий ключик" відбулося засідання методичної комісії музичних керівників з теми "Казкотерапія на музичних заняттях. Музика і колір в житті дитини".

   На заході були присутні 20 музичних керівників із дошкільних закладів міста, завідувач ясел-садка №11 Шляховська С.В. та методист методичного кабінету Новокаховської міської ради Плясецька С.О.

   У рамках засідання проведено практичний показ комплексного заняття "Музика і колір у житті" (музичний керівник Булгач І.О.), консультацію вихователя-методиста Грибик Т.С. з даної теми та психологічну вправу "Колір веселки" (практичний психолог  Подавільнікова І.М.). За результатами анкетування музичних керівників визначено високий рівень проведення заходу.

 
:whitewolf  |   |  1823
Діалог у молодшому дошкільному віці як засіб спілкування

   6 лютого 2013 року на базі НВК «Дошкільний заклад – загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів №2» Новокаховської міської ради проведено засідання методичної комісії вихователів молодших груп ДНЗ із  теми "Діалог у молодшому дошкільному віці як засіб спілкування".

   У рамках заходу вихователь  дошкільного закладу Баран Т.В. та музичний керівник Базільська Т.В. провели практичний показ  заняття з розвитку мовлення «В гостях у казки», вихователь-методист Бондаренко О.А. підготувала дотовідь з теми "Діалог у молодшому дошкільному віці як засіб спілкування", вихователь молодшої групи Ремига Л.Г.  ознайомила присутніх із матеріалами з досвіду роботи щодо  розвитоку мовлення дітей засобами фольклору.

   Рівень проведення заходу високо оцінено присутніми вихователями дошкільних закладів м.Нової Каховки та методистом методичного кабінету Плясецькою С.О.

 
:whitewolf  |   |  1558
Рublisher в роботі вчителя початкових класів. Брошури та буклети

   28 січня 2013 року на базі ЗОШ №10 відбулося  ІІІ засідання майстер-класу вчителя початкових класів Мішакової Ю.Д. з теми «Використання програми  Рublisher в роботі вчителя початкових класів. Брошури та буклети».

   Відвідали засідання  16 вчителів міста, завуч школи Нелепенко Т.П. Присутні ознайомилися з призначенням та особливостями брошур,  буклетів та навчилися їх створювати. Після практичної роботи слухачі висловили свої думки щодо участі у роботі майстер-класу та відповіли на запитання анкети. Результати анкетування засвідчили достатній та середній рівень оволодіння даною програмою. Мішакова Ю.Д. підвела підсумки роботи майстер - класу, висловила своє задоволення від старанності та активності слухачів.

 

 
:whitewolf  |   |  2740

Интересное

Меню




Друзі

Архів

Ми Вконтакті! Приєднуйтесь!

Ми у facebook! Приєднуйтесь!

Ми у facebook! Приєднуйтесь!

Захист прав дитини

*****

*****
Счетчик PR-CY.Rank Яндекс.Метрика