Ласкаво запрошуємо на сайт
Методичного кабінету
Новокаховської міської ради

74900,
Херсонська обл.,
м. Нова Каховка,
вул. Історична 5
факс: (05549) 4-22-04
e-mail: nkmetka@gmail.com
Головна » Материалы за Февраль 2013 года

Інтеграція медіаосвіти в умовах сучасної початкової школи

Третє засідання творчої групи

«Інтеграція медіаосвіти в умовах сучасної початкової школи»

(керівник Завада С.В.), НВК №2


   21 лютого 2013 року на базі НВК №2  відбулось третє засідання творчої групи «Інтеграція медіаосвіти в умовах сучасної початкової школи» (керівник Завада С.В.) на тему: «Нові навчальні технології. Використання інтерактивної дошки на уроках в початковій школі».


План засідання

  1. Виступ вчителів ЗОШ №3 Оголюк Н. М., Коновалової Л. В., Завади Н. П.  «Сучасні освітні технології викладання в початковій школі».
  2. Презентація досвіду Пахалюк О. О., КЗОШ, на тему «Нові навчальні технології».
  3. Виступ Герасимчук Н. М., ЗОШ №5, «Використання інтерактивних технологій на уроках в початковій школі».
  4. Доповідь Барановської О. М., НВК №2, на тему «Інтерактивна дошка в навчальній діяльності». Майстер-клас з навчання користування інтерактивною дошкою.

На засіданні були присутні 15 вчителів початкових класів міста.

 
:whitewolf  |   |  1668
НАРОДНА ПЕДАГОГІКА У ВИХОВАННІ ТОЛЕРАНТНОСТІ

Засідання методичної комісії завідувачів та вихователів-методистів ДНЗ з теми

"НАРОДНА ПЕДАГОГІКА У ВИХОВАННІ ТОЛЕРАНТНОСТІ ЯК СКЛАДОВОЇ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ"

на базі ясел-садка №3


   Дошкільний вік є  сенситивним періодом для формування духовно-ціннісних орієнтирів дитини. Саме тому дошкільний заклад, як соціокультурний феномен, покликаний розв’язати завдання успішної соціалізації дитини, прищеплення їй культурних і соціальних норм, зокрема виховання у дитини толерантності.


   Толерантність формується на основі поваги до прав іншого, до різноманіття культур і народів  нашого світу, готовності до розуміння і співпраці з людьми, які відрізняються за зовнішністю, мовою, переконаннями, звичаями та віросповіданням. Необхідність виховання у дошкільників толерантного ставлення до інших зумовлена соціальними нормами. За  Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі» соціалізувати дошкільника означає збагатити його індивідуальний досвід позитивним враженнями від спільної з іншими  життєдіяльності, розвинути у них соціальні потреби, сформувати соціальні вміння та навички, виховати « відчуття іншого, сформувати готовність та здатність брати іншого до уваги, працювати в команді, домовлятись, узгоджувати свою позицію з позицією інших, за потреби поступатися власними інтересами на користь соціальної групи, діставати насолоду від допомоги та підтримки іншої людини у складній ситуації. Отже,  виховання толерантної особистості є актуальним завданням сьогодення.

   20 лютого 2013 року на базі ясел-садка №3 "Соколятко" відбулося засідання методичної комісії завідувачів та вихователів-методистів ДНЗ м. Нова Каховка з теми "НАРОДНА ПЕДАГОГІКА У ВИХОВАННІ ТОЛЕРАНТНОСТІ ЯК СКЛАДОВОЇ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ".

 
:whitewolf  |   |  3518
Значення логоритмічних вправ у діяльності музичного керівника

 Засідання методичної комісії музичних керівників з теми

«Значення логоритмічних вправ у діяльності музичного керівника».


   08 лютого 2013 року на базі дошкільного навчального закладу дитячого садка №1 «Гвоздичка» компенсуючого типу для дітей з вадами мови  Новокаховської міської ради відбулося засідання методичної комісії музичних керівників з теми «Значення логоритмічних вправ у діяльності музичного керівника».
   На заході були присутні музичні керівники з 20 дошкільних закладів міста, завідувач дитячим садком №1 Нораєва О.В. та методист  дошкільної та початкової освіти Новокаховської міської ради  Плясецька С.О.


   До уваги гостей було представлено доповідь-презентацію «Диференційне використання елементів логоритміки на музичних заняттях в дитячому садку» (музичний  керівник  О. І.  Корабльова),  практичний   показ музичного заняття з елементами логоритміки в старшій логопедичній групі «На гостини до Сніговика» (музичний керівник О.І. Корабльова, вихователі П.В.Ільницька, О.О. Разумова) та виставку атрибутів, вправ та ігор з логоритміки для використання педагогами в роботі....

 
:whitewolf  |   |  2159
Казкотерапія на музичних заняттях. Музика і колір в житті дитини

   30 січня 2013 року на базі ясел-садка №11 "Золотий ключик" відбулося засідання методичної комісії музичних керівників з теми "Казкотерапія на музичних заняттях. Музика і колір в житті дитини".

   На заході були присутні 20 музичних керівників із дошкільних закладів міста, завідувач ясел-садка №11 Шляховська С.В. та методист методичного кабінету Новокаховської міської ради Плясецька С.О.

   У рамках засідання проведено практичний показ комплексного заняття "Музика і колір у житті" (музичний керівник Булгач І.О.), консультацію вихователя-методиста Грибик Т.С. з даної теми та психологічну вправу "Колір веселки" (практичний психолог  Подавільнікова І.М.). За результатами анкетування музичних керівників визначено високий рівень проведення заходу.

 
:whitewolf  |   |  1989
Рublisher в роботі вчителя початкових класів. Брошури та буклети

   28 січня 2013 року на базі ЗОШ №10 відбулося  ІІІ засідання майстер-класу вчителя початкових класів Мішакової Ю.Д. з теми «Використання програми  Рublisher в роботі вчителя початкових класів. Брошури та буклети».

   Відвідали засідання  16 вчителів міста, завуч школи Нелепенко Т.П. Присутні ознайомилися з призначенням та особливостями брошур,  буклетів та навчилися їх створювати. Після практичної роботи слухачі висловили свої думки щодо участі у роботі майстер-класу та відповіли на запитання анкети. Результати анкетування засвідчили достатній та середній рівень оволодіння даною програмою. Мішакова Ю.Д. підвела підсумки роботи майстер - класу, висловила своє задоволення від старанності та активності слухачів.

 

 
:whitewolf  |   |  2915
Збірники завдань ДПА-2013 оприлюднять до 1 травня

Збірники завдань ДПА-2013 оприлюднять до 1 травня


   Міністерством освіти визначено переліки збірників завдань для проведення державної підсумкової атестації учнів початкової, основної та старшої школи у 2012/2013 навчальному році
   Як відомо, державна підсумкова атестація (ДПА) є формою контролю освітнього рівня учнів 4-х, 9-х та 11-х класів, а зміст, форма та терміни проведення ДПА щорічно визначаються Міністерством освіти.
   Відповідним наказом Міністерства освіти визначено переліки збірників завдань для проведення державної підсумкової атестації учнів 4-х, 9-х та 11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів з предметів інваріантної складової у 2012/2013 навчальному році.

   Згідно з наказом електронні версії збірників, за якими буде проведено ДПА у школах, мають бути оприлюднені не пізніше 1 травня 2013 року.
   Також міністерством визначено форми проведення (усно чи письмово) державної підсумкової атестації з кожного навчального предмета.
   Передбачається, що проведення державної підсумкової атестації випускників початкової школи триватиме з 13 до 21 травня, учні 9-х класів складатимуть шкільні іспити у період з 28 травня до 11 червня, а випускники 11-х класів - упродовж 27-31 травня 2013 року.

Докладно про підсумкову атестацію учнів у 2013 році, зокрема переліки збірників завдань та форми проведення державної підсумкової атестації учнів 4-х, 9-х та 11-х класів читайте на нашому сайті.

 
:whitewolf  |   |  2879
Виконання корекційної програми дітьми старших груп

   31 січня 2013 року на базі дошкільного навчального закладу дитячого садка №1 «Гвоздичка» компенсуючого типу для дітей з вадами мови  Новокаховської міської ради відбувся відкритий показ логопедичного заняття для батьків та вчителів «Виконання корекційної програми дітьми старших груп», який провела вчитель-логопед вищої кваліфікаційної категорії, вчитель-методист  Тютюнова Валентина Іванівна.
   На занятті були присутні батьки вихованців старшої групи «Барвінок», вчитель ЗОШ №1 – Розновська Анжеліка Юріївна, у клас до якої у вересні 2013 року прийдуть 8 вихованців цієї групи. А також керівник логопедичної служби міста Лозинська Вікторія Миколаївна та представники відділу освіти методист з питань дошкільної та початкової освіти Плясецька Світлана Олексіївна,  методист з питань психології і соціальної роботи  Бойчук  Оксана Леонідівна.


   До уваги  батьків та гостей було запропоновано практичний показ підсумкового логопедичного  заняття, на якому діти показали   свої знання з мови, продемонстрували рівень підготовки до школи. 
   Захід був корисний для батьків, які змогли оцінити досягнення своїх дітей, а учитель мала гарну нагоду познайомитися з майбутніми школярами.

 
:whitewolf  |   |  1555
ІННОВАЦІЇ У ПЛАНУВАННІ РОБОТИ ВИХОВАТЕЛЯ ГРУПИ ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯ

ІННОВАЦІЇ У ПЛАНУВАННІ РОБОТИ

ВИХОВАТЕЛЯ ГРУПИ ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯ


   У Національній доктрині розвитку освіти в Україні, Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI ст.») цілісна виховна система розглядається як один з основних шляхів реформування виховання. Саме шко­ли повного дня та школи з групами продовженого дня й забезпечують цілісність виховного процесу в сучасній школі. Продовжений день як форма громадського ви­ховання є дієвим засобом попередження бездоглядності й правопорушень серед неповнолітніх, організації віль­ного часу, виявлення та розвитку творчих здібностей дітей, особливо молодшого шкільного віку.
   У педагогів в умовах продовженого дня зростають можливості для вивчення психологічних, вікових та індивідуальних особливостей кожного вихованця, їхніх здібностей та інтересів.
   За останні роки значно змінились організаційно-педа­гогічні умови роботи шкіл і груп продовженого дня. Після уроків у деяких школах з учнями працюють учителі, які не тільки організовують дозвілля своїх вихованців, а й допомагають їм якісно виконувати домашні завдання, розширювати та поглиблювати знання з окремих пред­метів. У позаурочний час діти мають можливість відвід­увати гуртки й секції, як шкільні, так і позашкільних навчальних закладів. Останнім часом вихователі значно ширше використовують матеріальну базу навчальних кабінетів, ігрових кімнат, читальних і спортивних залів.


(за матеріалами видання "Початкова освіта. Методичний порадник" № 12 №48 (672) грудень 2012)

 
:whitewolf  |   |  3036
Державна підсумкова атестація, 4кл.

Шановні директори шкіл


   Я, Дорошева Ванда Миколаївна, офіційний представник Центру навчально-методичної літератури, прошу Вас довести до вчителів 4-х (четвертих) класів наступну інформацію:


Державна підсумкова атестація, 4кл.
за найвигіднішими цінами:


Для шкіл з українською мовою навчання
Математика (авт. Онопрієнко О. В.). – 14грн.
Українська мова (авт. Пономарьова К. І.). – 13грн.
Читання (авт. Вашуленко О. В.). – 14грн.
КОМПЛЕКТ – 41,00грн.


Для шкіл з російською мовою навчання
Українська мова (авт. Воскресенська Н. О.). – 11,50грн.
Читання (авт. Воскресенська Н. О.) (російською мовою) – 12,50грн.
Математика (авт. Онопрієнко О. В.). – 14,00грн.
Читання (авт. Вашуленко О. В.). – 14,00грн.
Російська мова (авт. Сільнова Е.С.). – 11,50грн.
КОМПЛЕКТ – 63,50грн.

 
:whitewolf  |   |  1283

Интересное

Меню




Друзі

Архів

Апрель 2018 (16)
Март 2018 (41)
Февраль 2018 (35)
Январь 2018 (17)
Декабрь 2017 (71)
Ноябрь 2017 (69)

Ми у facebook! Приєднуйтесь!

Ми у facebook! Приєднуйтесь!

Захист прав дитини

*****

*****
Счетчик PR-CY.Rank Яндекс.Метрика